Kerstins-Zuversichts-Pädagogik
Mehr Infos erhälst du über meinen Film
Kerstin-Zuversicht-Pädagogik
Für mehr Zuversicht und Handlungsfähigkeit – Kinder neu sehen, verstehen, anders im Alltag begleiten.
Das erwartet dich
Fühlen Sie sich manchmal machtlos, wenn Kinder,schwieriges Verhalten zeigen? Bist Du bereit, den Schritt raus aus dem Gefühlskurassel, dem Gedanken Virrwarzu beenden? Komme ins Handeln: Mit Zuversicht,Ermutigung und meiner Begleitung, die dich und die herausfordernde Verhaltensweisen von Kindern sieht. Du bist nicht alleine.
Erfahre, was „verhaltensoriginelle“ Kinder wirklich brauchen und welche Haltung dir hilft, handlungsfähig zu bleiben.
Unterschiedliche Gefühle, der Kinder neu verstehen und anders reagieren und dem Kind andere handlungsmöglichkeiten anbieten zu können.
Nach dem Info Film weisst du
wie wichtig dir das Thema wirklich ist und warum es dich in deiner pädagogischen Arbeit berührt.
dass du bereit bist, neue Wege zu gehen, um Kinder mit mehr Verständnis, Klarheit und Zuversicht zu begleiten.
was dich in der Fortbildung erwartet: Inhalte, Aufbau und wie du Schritt für Schritt in die Umsetzung kommst.
dass kein Leistungsdruck auf dich wartet: keine Prüfungen, keine Nachweise, sondern Raum zum Wachsen, Ausprobieren und Lernen in deinem Tempo.
BIST DU BEREIT FÜR NEUE KLARHEIT IM PÄDAGOGISCHEN ALLTAG?
Raus aus dem Gefühlskarussell
Verabschiede dich von Überforderung und Handlungsunfähigkeit – finde wieder Boden unter den Füßen und Klarheit im Kopf.
Gefühle verstehen: deine und die der Kinder
Lerne, Verhalten zu lesen und Emotionen zu entschlüsseln, um Kinder wirklich zu verstehen und gelassener zu reagieren.
Pädagogisch wachsen
Entfalte dein pädagogisches Handeln neu: mit innerer Ruhe, Klarheit und Mut zu neuen Wegen.
Mit Zuversicht und Begleitung
Du bist nicht allein. Mit meiner Unterstützung gestaltest du deinen pädagogischen Alltag neu – ohne Druck, mit Fokus, Verständnis und Ermutigung.
Kerstin Franzke
Seit vielen Jahren begleite ich Familien, Kinder und Pädagog:innen in den unterschiedlichsten Kontexten: von Krippe, Kindergarten und Hort über die Psychiatrie und den Suchtbereich bis hin zur Inobhutnahme und zum Family-Coaching.
Was mich antreibt?
Schon lange vor meinen Ausbildungen haben mich Kinder fasziniert, die „anders“ waren, die über Tisch und Bänke sprangen oder sich still unter dem Tisch versteckten. Ich wollte verstehen, was sie bewegt, und ihnen einen Tag schenken, an dem sie spielen, entdecken und einfach Kind sein dürfen.
Christliche Werte sind für mich eine tragende Säule, sie prägen mein Menschenbild und meine Haltung im pädagogischen Handeln.
Mit „Wenn Verhalten spricht“ unterstütze ich Erzieher:innen, Pädagog:innen und Eltern dabei, sogenannte verhaltensoriginelle Kinder besser zu verstehen und sie mit Zuversicht und Klarheit zu begleiten.
Meine Vision ist es, diesen Kindern den Raum zu geben, in dem ihre Einzigartigkeit sichtbar wird, damit sie zu den „Diamantenkindern“ werden, die jeder gern um sich hat.
KUNDENSTIMMEN
